該中心負責人透露，過去引發(fā)大學生心理問題的原因中，主要是學業(yè)壓力、人際關系、感情問題等，沉迷網絡是近年來出現的新現象，并且迅速上升為主因之一。一些學生終日沉迷網絡聊天、網絡游戲，不但耽誤學業(yè)，考試掛紅燈、留級甚至退學，還對他們的身體造成極大傷害。據宿舍管理員反映，常常發(fā)現有學生在天亮后才回宿舍。

　　心理咨詢師分析，大學生沉迷網絡起因很多，主要因素還是在現實中很多同學存在人際交往困難。許多學生因性格、家庭問題等不善人際交往，在網絡上則沒有這種交往障礙，因此也能獲得日常生活無法得到的滿足感。客觀上，現代技術的進步也為學生沉迷網絡提供了條件。

　　據悉，相比其他心理問題，沉迷網絡導致的心理問題比較難治療。高校心理咨詢協會秘書長陳增堂說，眼下針對的治療辦法還不多，通常使用行為療法，逐步減少學生每天上網時間，并最終減輕他們對網絡的依賴。此外，還有一種“偏激”的厭惡療法，讓學生連續(xù)幾十個小時上網，使他們對網絡產生厭惡感。這種療法的前提是必須做好安全工作，因此咨詢中心非常慎重，還未嘗試類似做法。